Lernarchitekturen und (Online- )Lernräume.

Reihe: "Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!" (Band 2)

Herausgeber*in(nen): Arnold, Rolf; Lermen, Markus & Günther, Dorit (Hrsg.).

Jahr: 2016

Dokumenttyp: Herausgeberwerk

Publikationstyp(en): Theoretisches Dokument

Themen: Blended Learning/E-Learning, Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate, Lernmanagementsysteme

Weblink

ISBN: 3834015946

Abstract

Der Band nähert sich dem titelgebenden Thema aus interdisziplinärer Perspektive. Autorinnen und Autoren aus der Architektur, Pädagogik, Philosophie, Geschichte und Bibliothekswissenschaft stellen in ihren Beiträgen Überlegungen zu Lernräumen an, die durch empirische Untersuchungen zu physischen Lernräumen an Hochschulen und zur Campusgestaltung ergänzt werden. Daneben nehmen Hochschulakteure die Gestaltung von virtuellen Lernumgebungen in den Blick. Abschließend werden exemplarische Leuchtturmprojekte aus der Bildungs- und Bibliotheksarchitektur portraitiert.

Zitation

Arnold, Rolf; Lermen, Markus & Günther, Dorit (Hrsg.). (2016). Lernarchitekturen und (Online- )Lernräume. Baltmannsweiler; Baltmannsweiler: Schneider Verlag. Abgerufen von http://www.worldcat.org/oclc/945190140.