| Autor*in(nen): FRAMAS – Freiburger Akademie für Museums-, Ausstellungs- und Sammlungswissen |
| Jahr: 2017 |
| Dokumenttyp: Graue Literatur |
| Publikationstyp(en): Empirisches Dokument |
| Themen: Bedarfsanalyse/Nachfrageanalyse, Blended Learning/E-Learning |
| Projekte: FRAMAS |
| Weblink |
FRAMAS – Freiburger Akademie für Museums-, Ausstellungs- und Sammlungswissen (2017). Martanalyse. Freiburg. Abgerufen von https://www.museon.uni-freiburg.de/de/home/.
Ergebnisbroschüren
Sammelband
Teilstudien
Thematische Berichte
Handreichungen
Webinar Recaps
Wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen: Herausforderungen und Handlungsempfehlungen
Eva Cendon, Uwe Elsholz, Karsten Speck, Uwe Wilkesmann, Sigrun Nickel (Hrsg.) u. M. v. Annika Maschwitz (HS Bremen) (2020)
Qualifizierung von Akteuren offener Hochschulen
Annika Maschwitz, Katrin Brinkmann (Hrsg.) (2017)
Weiterbildung und Lebenslanges Lernen an Hochschulen
Anke Hanft, Ada Pellert, Eva Cendon, Andrä Wolter (Hrsg.) (2015)
Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen
Andrä Wolter, Ulf Banscherus, Caroline Kamm (Hrsg.) (2016)
Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen
Anke Hanft, Katrin Brinkmann, Stefanie Kretschmer, Annika Maschwitz, Joachim Stöter (2016)
Theorie und Praxis verzahnen. Lebenslanges Lernen an Hochschulen
Eva Cendon, Anita Mörth, Ada Pellert (Hrsg.) (2016)
