Angebotsformen und Formate wissenschaftlicher Weiterbildung.
Autor*in(nen): Christmann, Bernhard |
Jahr: 2018 |
Dokumenttyp: Beitrag in Herausgeberwerk oder Sammelband |
Publikationstyp(en): Theoretisches Dokument |
Themen: Curriculumsentwicklung/Modularisierung, Angebotsmanagement, Strategieentwicklung/Weiterbildungsstrategie |
DOI: 10.1007/978-3-658-17674-7_13-1 |
Abstract
Angebotsformen und Formate wissenschaftlicher Weiterbildung sind traditionell nur in geringem Maße standardisiert, es mangelt hierzu an Regelungen in den Hochschulgesetzen. In dem Beitrag werden die Entwicklung und Vielfalt der Formate in ihrer Differenziertheit dargestellt und ihr jeweiliger Einsatz in der Praxis vor dem Hintergrund bildungspolitischer Debatten und gesellschaftlicher Inanspruchnahme erläutert. Mögliche Entwicklungspfade einer stärkeren Standardisierung der Formate bei gleichzeitig notwendig erscheinender Flexibilisierung der Studienstrukturen werden aufgezeigt.
Zitation
Christmann, Bernhard (2018). Angebotsformen und Formate wissenschaftlicher Weiterbildung. In Wolfgang Jütte & Matthias Rohs (Hrsg.), Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. DOI: 10.1007/978-3-658-17674-7.
Link zum Sammelband oder Herausgeberwerk:
Jütte, Wolfgang & Rohs, Matthias (Hrsg.). (2018). Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung
- Zawacki-Richter, Olaf & Stöter, Joachim (2018). Angebotsformen des Fernstudiums mit digitalen Medien in der wissenschaftlichen Weiterbildung
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- Christmann, Bernhard (2018). Angebotsformen und Formate wissenschaftlicher Weiterbildung
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