Studiengänge in der Digitalisierung. Baustelle Curriculumsentwicklung.

Autor*in(nen): Grünewald, Sven

Jahr: 2020

Dokumenttyp: Graue Literatur

Publikationstyp(en): Empirisches Dokument

Themen: Curriculumsentwicklung/Modularisierung, Digitalisierung, Hochschuldidaktik/Lehr-Lern-Formate

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Abstract

Die vorliegende Studie knüpft an die Ergebnisse der Arbeitsgruppe Curriculum 4.0 des Hochschulforums Digitalisierung an. Diese hat 2018 Empfehlungen zur Entwicklung zukünftiger digitaler Kompetenzen in der Wissensvermittlung an Hochschulen erarbeitet und angeregt, die bisherigen Ansätze um eine curriculare Komponente zu ergänzen und die Curriculumentwicklung im digitalen Zeitalter in den Fächern zu modernisieren.

Zitation

Grünewald, Sven (2020). Studiengänge in der Digitalisierung. Baustelle Curriculumsentwicklung. Berlin. Abgerufen von https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_Nr_52_Studiengaenge_Digitalisierung_Baustelle_Curriculumentwicklung.pdf.